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最新信用貸款利率-車貸房貸-利率試算免費諮詢比較資訊總整理
 
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其他資訊

 

 

  .國內第一本布作配色概念詳解.

  如何搭配作品的布料顏色,是所有布作愛好者最容易感到困擾的事,配色配不好,再有技巧的布作品也難以展現手作風格。

  本書是為喜歡拼布、縫紉的手作族所設計的布作配色事典,也是國內第一本由專業拼布老師操刀示範,將拼布的「配色」概念系統化,從色彩的關係與辨色的方式、明度跟彩度的說明,到局部取布的辨色法、布的整理邏輯與花紋的分類及搭配,深入淺出演繹「配色」這件看似很憑感覺,實則有理可循的事情。

  全書從色彩基本概念開始,帶入單色、雙色及多色等基礎配色理論及作品示範,更以寒色系與暖色系、季節感、甜美感、時尚感等風格搭配,詳細說明進階的配色邏輯,且每個作品都加附不同的配色示範變化,不管對初學者或者資深手作族,都相當具有參考價值,也是不可或缺的縫紉工具書。

本書特色

  一、深厚實務經驗,更貼近需求:
  本書由布穀鳥游如意老師執筆並製作示範,游老師的作品藝術性及生活化兼備,布色與布花的呈現也相當有深度,從布作實務發想配色概念,更好上手。

  二、將配色觀念系統化,易懂易讀:
  從色彩基本概念開始,利用色相環解釋色彩的關係,
循序漸進帶入單色、雙色、多色配色概念,以及進階的配色理論,將配色的邏輯深植人心。

  三、作品多樣化,配色示範多元化:
  作品樣式囊括包包、家飾品及日用小物,款式多樣,更吸引人;
除以作品示範配色理論外,還以作品紙型拼貼多款配色變化,更詳實解說示範配色方式。

作者簡介

邏輯配色家 游如意Sophia Yu

  【Cuckoo Quilt布榖鳥.創意拼布.手感生活】
  學生時代唸的是建築,原本的工作是在事務所裡畫圖,
  Sophia老師與拼布的第一次接觸,是住在附近的外國人好意教她拼布,
  沒想到這一件因為無聊加上好奇而完成的作品,勾起了她對拼布的興趣,
  無心插柳進入拼布世界,從興趣到教學到開教室,近十年的拼布資歷,
  Sophia老師對拼布是有著無人能敵的狂熱。選擇在竹北落腳,
  Sophia老師開玩笑說是不懂事的決定,但這兒閒適、緩慢的步調,
  也是另一種悠閒,如同布穀鳥的空間、作品,
  還有Sophia老師給人的感覺一樣,真實、直接且舒服。

  Blog:www.wretch.cc/blog/cuckooquilt

 

 

  • 出版社:麥浩斯    新功能介紹
  • 出版日期:2011/12/02
  • 語言:繁體中文

 

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  ▲台南市議員林美燕與曾培雅,質疑市府不斷強調「不要輸在起跑點」的基礎教育,真的有在意家長的育兒需求。(圖/記者林悅攝) 記者林悅/南市報導 每年4月是幼兒入學公幼資格抽籤時候,然而各縣市總會傳出擠破頭卻抽不到資格的「災情」,家長一個個怨聲載道,根據教育部數據顯示,全國平均3成極低的錄取率,而台南市僅24%,連3成都不到,市議員林美燕、曾培雅23日質疑市府,不斷強調不要輸在起跑點的基礎教育,真的有在意家長育兒需求? 議員林美燕表示,家長的陳情從沒少過,顯現出民眾不是沒有需求,而是公立幼兒園嚴重不足!另外,提到隨著少子化影響,班級數逐年減少,這也顯示國小空教室漸漸增加。因此,如何有效利用閒置的教室空間以普及與均衡孩童的受教權,成為政府相關教育單位該審慎思考的議題。 林美燕指出,以大同國小為例,因橫跨南區與東區,導致扣除優先入學資格、大班以及舊生,一班僅有10個名額,每年卻還是將近有40個學童報名。且根據教育局近2年資料顯示,新生入園超額前5名公托,東區都是榜上有名,而大同國小黃佳麟校長也是相當有誠意想解決這個難題,因此林美燕認為大同國小絕對是適合紓解東區超額的選址。 市議員培雅提到,東區忠孝國中、南區新興國小雖皆有列在教育局提出台南市的14處公幼新據點,但對原來居住在大同國小附近的家庭來說,隨著距離不同,需求也會不一樣,這樣不表示就能解決原來大同國小公托不足的問題。 大同國小黃佳麟校長也表示,每年也有很多家長向他反映公托進不去的窘境,因此非常感謝議員的爭取,如果能利用現有的空間,再予以活化利用是非常樂見的事情。 教育局特幼科科長表示,市府會持續推動幼托公共化政策,議員林美燕與曾培雅的意見也會帶回府內研討,如有增建,老師部分教育局會協助配置。

  ▲台南市議員林美燕與曾培雅,質疑市府不斷強調「不要輸在起跑點」的基礎教育,真的有在意家長的育兒需求。(圖/記者林悅攝) 記者林悅/南市報導 每年4月是幼兒入學公幼資格抽籤時候,然而各縣市總會傳出擠破頭卻抽不到資格的「災情」,家長一個個怨聲載道,根據教育部數據顯示,全國平均3成極低的錄取率,而台南市僅24%,連3成都不到,市議員林美燕、曾培雅23日質疑市府,不斷強調不要輸在起跑點的基礎教育,真的有在意家長育兒需求? 議員林美燕表示,家長的陳情從沒少過,顯現出民眾不是沒有需求,而是公立幼兒園嚴重不足!另外,提到隨著少子化影響,班級數逐年減少,這也顯示國小空教室漸漸增加。因此,如何有效利用閒置的教室空間以普及與均衡孩童的受教權,成為政府相關教育單位該審慎思考的議題。 林美燕指出,以大同國小為例,因橫跨南區與東區,導致扣除優先入學資格、大班以及舊生,一班僅有10個名額,每年卻還是將近有40個學童報名。且根據教育局近2年資料顯示,新生入園超額前5名公托,東區都是榜上有名,而大同國小黃佳麟校長也是相當有誠意想解決這個難題,因此林美燕認為大同國小絕對是適合紓解東區超額的選址。 市議員培雅提到,東區忠孝國中、南區新興國小雖皆有列在教育局提出台南市的14處公幼新據點,但對原來居住在大同國小附近的家庭來說,隨著距離不同,需求也會不一樣,這樣不表示就能解決原來大同國小公托不足的問題。 大同國小黃佳麟校長也表示,每年也有很多家長向他反映公托進不去的窘境,因此非常感謝議員的爭取,如果能利用現有的空間,再予以活化利用是非常樂見的事情。 教育局特幼科科長表示,市府會持續推動幼托公共化政策,議員林美燕與曾培雅的意見也會帶回府內研討,如有增建,老師部分教育局會協助配置。


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