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其他資訊
從來不會到處亂上廁所的狗狗，最近居然常在客廳裡尿尿；平時非常安靜的毛小孩，就在主人快到家的時候，在車上變得特別興奮；主人熬夜加班，狗狗卻特別吵鬧，其實，牠們的用意是希望飼主家人感情和睦；牠們只是提醒有小擦撞紀錄的主人要注意；牠們希望主人不要熬夜早點休息……。
透過本書作者，同時也是動物溝通師阿內菈（ANELA）身邊的真實故事，了解毛小孩內心真正的想法。全書以第一人稱撰寫，阿內菈交待自己的成長背景、如何有如天啟般忽然聽懂狗狗的心意，並在超過2000件的委託案中，特別意義深刻的案例等。
阿內菈能與動物對話，為狗狗傳達「心情」。她以狗狗的代言人之姿，說出狗的心聲，包括牠們對飼主無條件的愛與寬容、以主人的煩惱為煩惱，讓世人了解狗狗對人類的包容和愛，遠比人類所知的更有內涵。她也同時療了癒喪犬之痛的人們。
神奇的是，即使只有狗狗的照片，她甚至對已經死去五年、十年的狗狗都能「通靈」，難怪書本封面要特別強調「這都是真的」，因為實在太玄了。
狗具備了讀取主人心思的雷達
「媽媽自己很累了卻還是勉強帶我去散步」，看著圓滾滾的臘腸犬Lucky的照片，牠說出為什麼飼主深夜帶牠外出上廁所卻大不出來的原因。小型貴賓狗小可總是在主人回家停車庫時，一直狂吠，「因為之前不小心撞到時，媽媽非常難過。」由於飼主花了很大一筆修理費，所以在那之後，每次要停進車庫時就變得很緊張，小可才會察覺到飼主情緒的波動……
狗狗很單純也很敏銳，對於日夜相處的主人總能感受到他（她）的心思和想法，透過作者的描述了解到牠們比人更直接表達，只是主人懂不懂牠的心罷了。
守護天使
寵物就如同家人一般，朝夕相處，感情深厚，也因此有些主人無法面對愛犬死亡，活在自責當中，甚至得了喪失寵物抑鬱症。
然而，狗狗卻不是那麼想，「太郎要我跟妳說謝謝，牠很感激。」作者認為動物對於「死亡」這件事，並不像我們人類所想的那麼害怕，沒有感到任何痛苦就前往極樂世界。已經過世大半年的太郎還說：「現在偶爾也會回去看大家，所以我不會覺得寂寞。」
此外，喜歡游泳的迷你臘腸犬麥克，在海邊游泳完後不幸離世，女主人傷心不已，牠對作者說「拜託妳，告訴媽咪。我一直都在媽咪的身邊，我很努力地想要讓媽咪知道。」，作者也感受到，體貼的麥克非常關心情緒低落，一直哭泣的主人。最後牠感謝主人：真的很幸福，讓我留下了許多美好的回憶。
從與過世狗狗對話的經驗，作者告訴大家牠們最傷心的莫過於飼主「沉浸於悲傷中」。
本書特色
(一)從寵物的角度看主人，一窺毛小孩的內心世界
本書作者以其具有的動物溝通能力，將毛小孩的心事傳達給主人，這些案例讓我們可以了解狗狗們的想法，他們很容易感受主人喜怒哀樂，反而人類忽略了自己的心理狀態。從牠們傳達的訊息中，也真實反映主人的問題，狗狗世界的單純剛好反應出人類世界的複雜，一心一意的守護主人令人動容。
(二)真實對話，則則動人
33則人與狗的對話，透過影像或者無聲的意念傳達給作者，作者一一「完整口譯」，口譯時，收容所裡整天坐在門口寸步不離，連散步都不願意的德國狼犬珊蒂，只因為飼主拋棄她時說：妳乖乖待在這裡，我很快就會來接妳了；癌症末期的白色大型犬，被一起生活十幾年的飼主拋棄卻一點都不怨恨，是不忍心看到無法負擔醫療費的飼主煩惱；東日本大地震中逃出的約克夏，透過溝通傳達當時飼主受難的景象，並轉達了她的遺言給家人……
作者強調盡量不加入個人解釋和想像，完整傳達毛小的想法，從這些案例中延伸出許多動人的故事，賺人熱淚。
(三)動物的療癒力量
狗狗對飼主總是充滿了愛和信賴感，即便是幫人類工作的看護犬也是如此，然而有許多看護犬的主人對狗狗有罪惡感， 認為如果不是來照顧我，那麼就能跟其他狗一樣有著幸福人生的想法。但是牠們卻是「能夠幫媽咪的忙，我很開心喔！」、「爸比他聽不到啊，所以我要當他的耳朵。」無私的回報。
而人們總是會認為「不會太累嗎？每天要在固定的時間準備水和藥，送來給我服用，是不是也會有想偷懶的時候呢？」但牠們卻是「不會啊，我很愛這份工作，照顧媽咪是我的使命」。
至於過世狗狗最傷心的莫過於心愛的飼主「沉浸於悲傷」，牠們偶爾會回家探望主人，有的甚至於一直守在主人的身邊，還會勸主人有機會養別的小狗，也不必在意牠，如此貼心，人犬「一心同體」，療癒了無數飼主的心。
- 作者： 阿內菈ANELA 新功能介紹
- 譯者：張秀慧
- 出版社：新自然主義 新功能介紹
- 出版日期：2015/12/24
- 語言：繁體中文
其他新聞
▲ 兒盟公布「2017年台灣學童學習狀況調查報告」，結果發現逾半數的五六七八年級學童有出現學習疲勞情形。（圖／兒童福利聯盟提供，下同） 生活中心／台北報導 兒童福利聯盟14日公布「2017年台灣學童學習狀況調查報告」，結果發現50.4%的五六七八年級學童有出現學習疲勞情形，甚至有12.7%兒少已達「學習過勞」程度，整體疲勞分數較2011年增加，而國中生與六都學生的學習疲勞程度較嚴重。 兒盟指出，十二年國教會考上周放榜，結果想必又是幾家歡樂幾家愁，在討論滿級分學生、志願序的同時，自2011年上路至今的十二年國教，其中一項目標是舒緩過度升學壓力，這樣的制度在相隔六年之後，竟然有超過半數的五六七八年級學童出現學習疲勞（中等疲勞加上過量疲勞）的情形，顯然未達達到紓解壓力、引導多元適性發展的效果。 兒盟表示，學習疲勞會出現的症狀，包括壓力負荷大，調查發現，近3成（27.7%）孩子覺得課業，讓情緒上非常疲累、36.6%孩子在上完一天的課和補習後，感覺整個人都累垮了、甚至更有32.5%想到要上課就已沒力，六年來不見改善。 此外，缺乏學習動力：近四分之一（24.6%）的孩子表示對課業越來越提不起興趣、超過兩成（21.4%）的孩子認為念書對將來沒用，比例也都明顯比2011年高；更令人心疼的是甚至出現了身心症狀：調查發現，有一成左右（13.4%）孩子因為課業壓力而焦慮到失眠、睡不好、出現頭痛或胃痛（9.5%）、吃不下飯或暴飲暴食（6.2%）甚至出現自我傷害或一死了之的念頭（6.5%）。 兒福聯盟陳麗如執行長說明兒盟進行「2017年學童學習狀況調查報告」的主要目的：六年前在「十二年國教」制度開辦前夕，兒盟首次做了台灣學童學習狀況的調查，提出了學童的學習過勞議題，一方面提醒家長和學校老師，過多的期待和施壓，不但犧牲了孩子們唯一一次的童年歡樂，甚至還會揠苗助長，影響學習，另外也期待新的教育制度上路，能為孩子的快樂學習帶了新的生機。只是六年過去了，從調查報告中，孩子們還是深困功課壓力的陰影中，長期疲累無法脫身，到底是什麼原因造成教改怎麼改，孩子還是一樣累，實在值得進一步深究，兒盟提出造成學習疲勞的五大元兇： 家長更愛比較、標準更高；孩子自我期許壓力大是學習疲勞的元兇 時代在進步，然而「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念似乎還是長久深植於社會。此次調查發現，五成二（52.2%）的家長會拿孩子的課業表現與他人比較，或是訂考試標準（66.5%），比六年前高出許多，甚至有近三分之一（31.7%）的孩子因課業表現不佳曾被家長言語羞辱，更有五分之一（20.6%）的孩子曾被體罰。不僅家長斤斤計較孩子的課業表現，其實孩子也給自己不少壓力，高達四成六（46.2%）的孩子覺得成績無法達到自我期望；三成六（36.1%）擔心成績跟不上同學；三成（30.3%）會因考試或作業成績不佳而影響一整天的心情；約四分之一（25.8%）認為同樣的課程，自己通常比別人花更多時間來學；甚至有兩成一（20.9%）擔心自己成績太差會被同學看不起。這些因為自我期許造成的學習疲勞，國中生與女生更嚴重。 ▲ 八年級卉妤即將要拚會考，為了要考上心目中理想的高中，每天都花很多時間與心思在準備隔天的各種考試。 考試機器人、作業血汗工廠製造出更多學習疲勞的孩子 排得滿滿滿的學習環境也壓得孩子喘不過氣來。調查發現，雖然考試天數有較六年前減少，但仍有近半數（47.8%）小孩平均一週有4天以上要考試，近三成（29.2%）更是天天都要考試，也難怪有三成一（31%）的學童覺得讀書僅只為了考試；兩成九（28.8%）覺得自己根本是考試機器人。在學校拚考試，回到家還是得繼續寫作業，和六年前相比，學童放學後寫作業與念書時數，有增加的趨勢：放學後花4小時以上寫作業和念書的孩子從一成（10%）上升到一成六（16.3%），花3-4小時寫功課者，從一成二（11.5%）增加到一成七（16.6%）。 放學後除了寫作業，補習班也占據了孩子少得可憐的課後時間，根據統計，台灣約六成五（65.1%）的孩子都在補習，較2011年（61.9%）增加，另外有三成七（37.1%）的孩子曾因表現不好而被補習班打罵。陳麗如執行長強調，若孩子的課業必須依賴補習這樣的課後輔導，讓人不禁憂慮是否又更加壓縮了他們能自由利用的時間。 ▲ 七年級的圈圈升上國中後作業量暴增，為了能夠準時寫完作業，圈圈已經練就隨處都能寫功課，連外出吃飯等餐前的時間都不放過。 長期睡眠不足；沒時間做自己的事情影響健康更讓孩子失去了學習的動力 課時間塞滿一堆考試，下課後還要補習、寫作業，孩子到底幾點才能睡覺休息？更別說是安排自己的休閒活動或做自己有興趣的事情了：調查發現有49.6%的學童夜間睡眠時數低於7小時，更有21.4%低於6小時。相較2011年，睡不足6小時的孩子從17.7%上升至21.4%；睡眠情況有惡化的現象。陳麗如執行長表示，根據美國睡眠醫學會的研究，六至十二歲的兒童，每日應有9-12小時的睡眠，十三至十八歲的青少年，每日應有8-10小時的睡眠；孩子長期睡眠嚴重不足，除了造成學習疲勞，還會影響身心健康和學習能力，令人不得不擔心。 休閒興趣對功課纏身的孩子來說更遙不可及，調查發現高達六成二（62%）的學童曾因課業太忙而沒時間做自己想做的事，更有兩成一（21.4%）的孩子經常如此，尤其隨著年級愈高，做自己興趣的機會愈少。 ▲ 六年級秉融每天寫的作業份數是五至八樣，總是要花上三小時才能做完，他覺得他的作業比國中哥哥多。 各年級的兒少代表分享學習壓力來源及影響 兒盟今日也邀請三位兒少代表，與大家分享自身面臨課業壓力的處境，以及就學生的觀點來看，該如何舒緩調整學習壓力的建議。今年就讀6年級的秉融認為「回家作業的數量太多，每天要花超過兩小時寫功課，有時候連假甚至有八項回家功課！」國小的年紀就已經將大部分時間投入在念書與作業上，升到國中肩上的擔子勢必更加沉重。8年級的卉妤說：「為了準備升學會考，能夠進入理想高中就讀，每天每周的考試不斷，造成睡眠不足，如果能減少考試次數就好了。」7年級的圈圈則補充：「數學補習課之前，常常會覺得肚子疼痛，但只要想到周遭同學優秀的課業表現，便會覺得自己也應該更加努力而咬牙撐住。」日積月累的強制學習，不管是國小還國中的孩子們其實都承受了不少的身心壓力。 ▲ 兒盟邀請三位兒少代表，與大家分享自身面臨課業壓力的處境，以及就學生的觀點來看，該如何舒緩調整學習壓力的建議。 學習動機GET，學習疲勞OUT 兒盟呼籲：快樂學習，要「多」也要「少」 在甫結束的2017年兒福聯盟「兒少培力團體」中，兒少代表們也針對現階段的教育提出看法，「希望不要只要求標準答案，我覺得目前課程內容太死板，只有一種答案，應該多討論一些開放題，讓學生自行發揮」、「學習的內容太理論，不夠實用，不知道為何要學這樣的內容。」陳麗如執行長表示，十二年國教制度至今，學生們仍因「考試領導教學」的桎梏而感到疲憊與壓力，家長為了成績安排過多補習、念書，學生為了理想成績而學習，卻從未考量孩子的學習動機。 從數據進一步探究，上述五大元凶與學童學習疲勞相關，而愈疲勞的孩子，學習動機也愈低落。當孩子一旦開始學習疲勞後，學習動機與興趣就會開始低落，就會更不想學習，恐形成惡性循環。 陳麗如表示，長期的學習疲勞讓學習變得沒有效率，更造成學童身心問題，實在得不償失。孩子小小的身軀實在無法承受大人世界過高的、不合理的期待，快樂的童年也不該填鴨充斥著考試、作業和補習。因此，兒盟提出快樂學習要訣：要「多」也要「少」，讓上學不再充滿壓力和無奈： 多些關心： 孩子的生活絕非只有考試、作業與補習，建議父母可以在平日的親子互動中多關心非學科的表現，從中看到孩子的長處。 少些比較：家長們不應以學業表現為標準，拿孩子們做比較，而是保留時間與空間讓孩子自主學習與摸索，培養他們獨立思考與解決問題的能力。 多些討論：建議家長與孩子溝通與討論，共同訂定個別學童的學習計畫。此學習計畫的制定必須以學童個人的專長、興趣與未來目標為首要考量，而非僅是家長/教師的主觀期待。 少些壓力：兒盟製作「學童學習壓力檢核表」（請點我）。此表提供一個客觀的標準讓師長參考，藉此了解孩子是否已面臨學習疲勞的狀況。
基隆市1名19歲的蔣姓義務役士兵上月無照騎車，載著51歲的陳姓母親返回軍營路上與小客車發生擦撞，母子2人傷勢不重，但陳女擔心兒子無照駕駛會受軍中懲處，竟頂替兒子自稱是肇事駕駛，警方事後調閱監視器發現有異，追問後母子才坦承事實真相，將陳女依偽造文書罪嫌移送法辦。 圖文／鏡週刊 上月9日晚間7時許，蔣男在星期日收假時間前載著母親返回軍營，但在七堵區明德一路、崇禮街口與左轉的小客車發生擦撞，母子有輕微擦傷送往長庚醫院救治。警方到院後，陳女向警方供稱自己是機車駕駛，檢測後發現酒測值為0，便交由肇事雙方自行和解。 警方原以為事件到此結束，但小客車駕駛2日委託保險公司申請車禍相關資料，警方在審核事故卷宗時，從路口監視器影像發現騎乘機車者為男性，但卷宗記載駕駛人卻是女性，承辦員警直覺有異，找來母子2人詢問。 陳女發現東窗事發才坦承當日是兒子騎車，車禍當時擔心兒子無照駕駛受軍方懲處，主動提議頂替兒子成為駕駛，蔣男雖覺不妥，但又擔心無照駕駛後果嚴重，只好聽從母親的建議，事後也相當懊悔。警方訊後依刑法第214條使公務員登載不實罪嫌將全案函送基隆地方法院檢察署偵辦。 基隆市警察局交通隊長賴國隆表示，每件車禍事故將涉及刑事的過失傷害、民事的損害賠償及行政的違規罰鍰等責任，均是警方蒐證調查釐清責任歸屬之重點，呼籲車禍當事人應坦然面對並全力配合警方調查還原肇事經過，切勿逃避責任、因小失大。
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